{"id":16644,"date":"2021-03-25T13:18:04","date_gmt":"2021-03-25T16:18:04","guid":{"rendered":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/?p=16644"},"modified":"2021-10-22T09:18:49","modified_gmt":"2021-10-22T12:18:49","slug":"sistema-de-gestion-bnc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/noticias\/sistema-de-gestion-bnc\/","title":{"rendered":"BNC: nuestro sistema de gesti\u00f3n para Centros Educativos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Paso un a\u00f1o.<\/strong> Un a\u00f1o donde tuvimos que adaptarnos a nuevas formas. Nuevas formas de saludarnos, de sociabilizar, de aprender, de estudiar. Una “nueva normalidad” a la que debimos enfrentarnos y transitarla juntos como sociedad.\u00a0<\/p>

Con el avance de la pandemia, el sistema educativo se tuvo que modernizar, incorporando herramientas de ense\u00f1anza que cumplieran con lo sugerido para que el virus no avance: evitar la movilidad, mantener distancia social, quedarnos en casa.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>

La suspensi\u00f3n de la presencialidad en los centros educativos puso en jaque a los medios tradicionales de transmisi\u00f3n de contenidos en el aula como consignas orales, asistencia a clases, pizarrones, etc.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hubo que<\/span>\u00a0<\/span>incorporar tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n a la ense\u00f1anza cotidiana. <\/span>Tuvimos que pasar de todo eso que conoc\u00edamos a nuevas formas virtuales de aprendizaje. La reproducida frase #QuedateEnCasa <\/b>se aplic\u00f3\u00a0tambi\u00e9n a nuestra educaci\u00f3n. Y as\u00ed, pasamos a la virtualidad, consensuada con los centros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"\"Para brindar educaci\u00f3n en l\u00ednea fue y es necesario contar con acceso a intern<\/b>et<\/strong>, tener habilidades necesarias para desarrollar actividades de aprendizaje de forma virtual; que los docentes cuenten con habilidades para dise\u00f1ar actividades y dar clases, y sobre todo, disponer de una buena plataforma digital <\/b>que cumpla con las necesidades mocionadas anteriormente.\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"\"Por eso, les contamos sobre el sistema integral de gesti\u00f3n<\/b> desarrollado por Fx2, que<\/span>\u00a0utiliza<\/span>\u00a0BNC Managment<\/span>, un conglomerado de herramientas Web interconectadas, con el fin de ofrecer servicios a los usuarios internos y externos de las instituciones educativas.<\/b><\/span><\/p>

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Un sistema completo para la gesti\u00f3n integral de alumnos, docentes y funcionarios<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Es sistema incluye la <\/span>gesti\u00f3n de alumnos, docentes, cursos e inscripciones,<\/strong>\u00a0de forma <\/span>centralizada,<\/strong> lo que significa que cada uno de los cambios se replican autom\u00e1ticamente a todos los subsistemas con los que se encuentren vinculados.<\/span><\/p>

La\u00a0soluci\u00f3n permite tener un\u00a0sistema totalmente unificado,\u00a0alojada sobre la nube de Microsoft Azure, y la plataforma est\u00e1 desarrollada con tecnolog\u00eda 100% open source<\/b>.
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\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0*Capturas de nuestro sistema de gesti\u00f3n para los centros de Alianza Cultural\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Uruguay-\u00a0<\/span>EE.UU<\/span><\/p>

\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Modulos, secciones y acciones que permite el sistema<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Centros y grupos<\/strong><\/h3>
En el caso que el centro educativo disponga de m\u00e1s de una sede, el sistema permite gestionar todos los\u00a0centros existentes, la zona en la que se encuentran, los salones que disponen, la oferta acad\u00e9mica de cada uno (cursos, entendidos como niveles) y los grupos espec\u00edficos de cada curso. Alguna de las secciones que permite el sistema son:<\/span><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Secci\u00f3n: Centros<\/div><\/div>
Permite crear\/modificar los diferentes centros que existen. All\u00ed se estipulan, entre otras cosas, las fechas de vencimiento de cuotas.<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Secci\u00f3n: Salones<\/div><\/div>

El sistema permite crear y administrar todos los salones de cada centro (para luego poder asignarlos a los grupos que corresponda).<\/p><\/div><\/div>

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Secci\u00f3n: Cursos<\/div><\/div>

En esta secci\u00f3n se administran los cursos\/clases. Aqu\u00ed se crean, modifican o eliminan. En su creaci\u00f3n el sistema permite definir: Nombre, Categor\u00eda del curso a la que pertenece, Precio del mismo, entre otros campos.\u00a0<\/p><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Alumnos<\/strong><\/h3>
Este m\u00f3dulo permite gestionar la informaci\u00f3n de los alumnos de todos los centros: sus datos personales, inscripciones (y bajas), historial acad\u00e9mico, reportes, etc<\/div>
\u00a0<\/div>
Alguna de las secciones que se puede administrar son por ejemplo:\u00a0<\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Secci\u00f3n: Alumnos<\/div><\/div>
Adem\u00e1s de poder ingresar nuevos estudiantes, se listan todos los alumnos (y ex alumnos) con los siguientes datos: nombre, apellido, documento, email, centro, curso y grupo, estado de la inscripci\u00f3n y estado del usuario en el sistema.\u00a0\u00a0<\/div>
\u00a0<\/div>
Los alumnos ingresados recibir\u00e1n un correo electr\u00f3nico con su nombre de usuario y contrase\u00f1a para acceder al sitio, donde se encuentra informaci\u00f3n y recursos de inter\u00e9s.<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Administraci\u00f3n<\/strong><\/h3>
\"\"El m\u00f3dulo de administraci\u00f3n est\u00e1 pensado para realizar todas las operaciones administrativas relacionadas a los alumnos y la instituci\u00f3n. Esto supone la creaci\u00f3n y administraci\u00f3n de descuentos, el seguimiento a las cuotas de los cursos, la visualizaci\u00f3n de los estados de cuenta, las operaciones en las cuentas corrientes, y la generaci\u00f3n de reportes y listados varios que facilitan la gesti\u00f3n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Secci\u00f3n: Personal externo e interno<\/div><\/div>
En este m\u00f3dulo\/secc\u00a1\u00f3n se ingresa el personal docente (y acad\u00e9mico) de todas las Alianzaspara generarles usuar\u00a1os en el si\u00fco Alianza y en Moodle<\/div>
\u00a0<\/div>
Los alumnos ingresados recibir\u00e1n un correo electr\u00f3nico con su nombre de usuario y contrase\u00f1a para acceder al sitio, donde se encuentra informaci\u00f3n y recursos de inter\u00e9s.<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Otros modulos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Biblioteca<\/h3>
En caso de que el cliente lo desee, nuestro sistema puede incorporar el servicio de biblioteca.<\/div>
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La biblioteca ofrece la posibilidad de afiliarse a ella por un \u00fanico pago anual, lo que les permite acceder a una serie de beneficios y servicios. Quienes deseen inscribirse pueden hacerlo de manera online.<\/div>
\u00a0<\/div><\/div>

Carrito<\/h3><\/div>

Dentro del sitio web, se podr\u00e1 incorporar la opci\u00f3n de carrito, para vender art\u00edculos educativos como pueden ser libros.<\/p>

El sistema permite gestionar todas las \u00f3rdenes de compra que se realizan en la librer\u00eda online, especificando: fecha, nombre del cliente, email, fecha de solicitud, estado de la orden, y m\u00e1s.<\/p>

Tambi\u00e9n dentro del sistema existe un modulo que permite agregar, modificar y eliminar los libros que est\u00e1n a la venta en la librer\u00eda online, con toda su informaci\u00f3n (t\u00edtulo, detalle, categor\u00eda, idioma, autor, precio, ISBN, imagen miniatura y principal).<\/p>

\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Casos de \u00e9xitos en centros educativos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones Culturales<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Alianza Cultural Uruguay- EE.UU<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Instituto Cultural Argentino Norteamericano<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Paso un a\u00f1o. Un a\u00f1o donde tuvimos que adaptarnos a nuevas formas. Nuevas formas de saludarnos, de sociabilizar, de aprender, de estudiar. Una “nueva normalidad” a la que debimos enfrentarnos y transitarla juntos como sociedad.  Con el avance de la pandemia, el sistema educativo se tuvo que modernizar, incorporando herramientas de ense\u00f1anza que cumplieran con […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16706,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[62],"tags":[281,309],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16644"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16644"}],"version-history":[{"count":72,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16644\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16780,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16644\/revisions\/16780"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16706"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fx2.com.uy\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}